Indirizzo Liceo Scienze Umane
Liceo delle Scienze Umane – Opzione Economico-Sociale (LES) con Curvatura storia dell’arte
L’introduzione del Liceo delle Scienze Umane – Opzione Economico-Sociale (LES) all’interno dell’offerta
formativa del nostro Liceo Artistico nasce dalla volontà di coniugare l’analisi della complessità sociale,
economica e giuridica della contemporaneità con la sensibilità estetica, la progettualità visiva e la
valorizzazione del patrimonio culturale che caratterizzano l’identità del nostro Istituto.
In una società globale in continua evoluzione, la figura del cittadino consapevole richiede sia strumenti critici
per interpretare i fenomeni socio-economici, sia linguaggi creativi e visuali per comunicare e intervenire nella
realtà sociale. La curvatura storia dell’arte valorizza le risorse strutturali, metodologiche e i laboratori del
Liceo Artistico, offrendo agli studenti una chiave di lettura originale dell'economia della cultura, del
management dell'arte, del design sociale e del marketing dei beni territoriali.
3. Profilo Culturale, Educativo e Professionale (PECUP)
Gli studenti del LES con curvatura storia dell’arte acquisiranno le competenze proprie del Liceo EconomicoSociale (integrazione tra scienze umane, diritto, economia, scienze naturali, matematica e due lingue straniere),
arricchite da uno sguardo interdisciplinare rivolto al mondo delle arti e delle industrie culturali.
Al termine del percorso quinquennale, lo studente sarà in grado di:
● Comprendere e analizzare i sistemi socio-economici e le dinamiche giuridiche contemporanee con
consapevolezza critica.
● Inquadrare il fenomeno artistico e culturale non solo dal punto di vista storico ed estetico, ma anche
come motore di sviluppo economico, coesione sociale e rigenerazione urbana.
● Padroneggiare i linguaggi comunicativi e multimediali applicati alla promozione dei beni culturali,
alla comunicazione pubblica e all'imprenditorialità sociale e creativa.
● Utilizzare due lingue straniere: inglese e una seconda lingua comunitaria (spagnolo) per muoversi
in contesti internazionali legati al turismo culturale, al mercato dell'arte e alla cooperazione sociale.
4. Elementi Caratterizzanti la Curvatura storia dell’arte
La curvatura si declina attraverso un’integrazione che sfrutta l'identità artistica dell'Istituto:
1. Rimodulazione del quadro orario tramite quota di autonomia:
Ai sensi dell'art. 4 e dell'art. 5 del D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275 (Regolamento recante norme in materia
di autonomia delle istituzioni scolastiche), la presente proposta prevede l'utilizzo della quota di
autonomia del 20% del monte ore complessivo del biennio.
L’obiettivo è quello di declinare il curricolo ministeriale standard per caratterizzare l'offerta formativa
in chiave artistico-culturale, senza snaturare l'impianto scientifico ed economico del percorso, ma anzi
valorizzando il patrimonio storico-artistico come asset economico e sociale.
La variazione del piano di studi per il primo biennio si articola come segue:
o Integrazione (+2 ore): Introduzione di n. 2 ore settimanali di Storia dell'Arte nel primo biennio
(classi prime e seconde). La disciplina, normalmente prevista solo a partire dal triennio, viene
anticipata per fornire fin da subito gli strumenti interpretativi della bellezza e dei beni culturali
come motori di sviluppo sociale e territoriale.
o Compensazione (-2 ore): Al fine di garantire l'invarianza del monte ore totale e il rispetto dei
tetti orari previsti dall'ordinamento, si procede alla seguente riduzione:
● Sottrazione di n. 1 ora settimanali di Seconda Lingua Straniera (Spagnolo) nel biennio
● Sottrazione di n. 1 ora settimanali di Storia e Geografia nel biennio
2. Didattica Laboratoriale e Interdisciplinare:
o Possibilità di utilizzo dei laboratori artistici e multimediali della scuola per la realizzazione di
progetti grafici, campagne di comunicazione sociale e storytelling per musei o enti del
territorio
6. Sbocchi Universitari e Professionali
Il diploma del Liceo Economico-Sociale con curvatura storia dell’arte garantisce l'accesso a tutte le facoltà
universitarie, con una naturale vocazione verso:
● Corsi di Laurea Universitari: Economia e Gestione dei Beni Culturali e dello Spettacolo, Scienze
della Comunicazione, Sociologia, Giurisprudenza, Scienze Politiche, Architettura, Progettazione
Culturale, DAMS, Accademie di Belle Arti (indirizzi di Didattica dell'Arte, Curatela, Nuove
Tecnologie per l'Arte).
● Istituti Tecnici Superiori (ITS Academy): Ambito turismo, beni culturali, industrie creative e
comunicazione digitale.
● Profili di Uscita: Imprenditoria sociale e culturale, gestione di spazi espositivi ed eventi, fundraising
per la cultura, comunicazione istituzionale e sociale, marketing dei prodotti artistici e del territorio